čtvrtek 26. února 2015

Skupina Út2 24. 2. 2015

Vyšlé z módy

(inspirace historickými oděvy, malba na průsvitnou fólii)


 Vyndali jsme z pece usmívající se postavy (nebo mají něco s břichem?:))



Skupina Út1 24. 20. 2015

Vyšlé z módy

(inspirace historickými oděvy, malba na průsvitnou fólii)


Skupina Po2 23. 2. 2015

Svačinka
(inspirace Jiřím Davidem)



Odlévání sádrových masek
(Hanička a Terezka)


Porcička
(dospěláci, malba na fólii)



Přípravkářky

Skupina Po 1 23. 2. 2015

Jakou mám dnes náladu?
(Výrazy tváře)


sobota 14. února 2015

Skupina Pá 13. 2. 2015



Trošku jsme zkoušeli kreslit podle skutečnosti i s páteční skupinou, ale prý je to strašná nuda.





Jak asi přišel Svinov ke svému jménu? Maruška Knápková (6 let)

Skupina Čt2 12. 2. 2015


To jsme my-žáci svinovské ZUŠ-autoportréty (malovaná a proškrabávaná folie).

Skupina Čt1 12. 2. 2015



Jak asi přišel Svinov ke svému jménu? Malba a proškrabávaná kresba na folii.

Skupina St2 11. 2. 2015



"Italská domácnost"- malba temperou (co možná nejvíc divoká)

Skupina St1 11. 2. 2015



Jak asi přišel Svinov ke svému jménu? Malba a proškrabávaná kresba na folii.

středa 11. února 2015

Skupina Út2 10. 2. 2015

Hry s temperou 
 
1. Příběh bodů 
(oproti předchozí skupině děti měly náhodně nanesené skvrny otisknout na další papír, jeden výkres pak samy domalovaly ve stejném duchu jako předchozí skupina; na závěr jsme porovnali oba výkresy, tj. náhodné skvrny a obraz z toho záměrně vytvořený)

2. Cesty barev
(na papír jsme nalepili papírové lepicí pásky a pak jsme barvami výkresy stříkali, nechávali barvu stékat atd., pak se páska strhla a vytvořila ve změti a chaosu nějakou kompozici, no, teda, měla :)))

A nakonec jsme ještě stihli glazovat...

Skupina Út1 10. 2. 2015


Hry s temperou 


1. Příběh bodů 
(děti "náhodně" nanesly na papír barevné body v oblíbených barvách, jak na paletu; pak si obrázky mezi sebou vyměnily a měly z barevných bodů vytvořit jen za pomoci vody či bílé barvy abstraktní obraz, barvy k sobě přibližovat, míchat je mezi sebou atd. a musely vycházet pouze z toho, co jim předal spolužák)

2. Cesty barev
(po výkrese vytvářely cestičky barev zředěnými temperami)


Skupina Po2 9. 2. 2015

Dokončování (nádobí na ubruse, medaile)


Skupina Po1 9. 2. 2015

Hudební nástroje (horna, housle)

Kresba tužkou, rudkou, tužkou, suchým pastelem, popř. vodovkami (ti, co nestíhali:))